ハローハロー。英国駐在のほりたんです。

　英国（The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland）は， その英語名称からもわかるように，イングランド，スコットランド，ウェール ズ，北アイルランドの大きく４つの個性を持った「国」（英国の人たちは「co untry」という単語を使っています）が連合で王国を形成しています。そのため ，教育制度は４つの「国」ごとに少しずつ異なっています。
　連合王国の政府には，日本の文部省にあたる教育雇用省（DfEE）があり，こ こがナショナル・カリキュラムを出しています。前回もお伝えしたように，現 在もすでに「情報」という教科があり，小学校低学年から高校まで必修となっ ていますが，２０００年８月からはナショナル・カリキュラムが改訂され（ht tp://www.nc.uk.net/），「情報コミュニケーション」（Information and Com municationTechnology）という名称となります。
　これに向けて，教員研修に拍車がかかっています。いろんな学校の先生に， 「あなたはどうやってＩＣＴを学びましたか」と聞いてみていますが，ほとん どの答えは，「自分で学びました」です。「教員研修はありますか」とも聞い ていますが，概ね「ありますが・・・でも，ほんの少しです。一斉ではありま せん。」という回答になります。

　ちょうど北アイルランドの Ballyclare Secondary School の視察に行った際 に，情報教育の教員研修について話を聞くことができました。この研修は，コ ンピュータ操作に慣れるというスキルレベルの研修ですが，次のような手順で 行なっているそうです。

　（１）係の先生が，見ればわかる・できるというマニュアルを作る。
　（２）先生方に配布する。
　（３）一定期間を与える。
　（４）チェックリストを配布し，どこができた／できないかを聞く。
　（５）係の先生たちが，それを回収し，研修計画を立てる。
　（６）研修メニューが提示され，個別／小集団で研修が行われる。

　これを見てもわかるように，基本的に「自分で学ぶ」ような設計になってい ます。英国の教員研修は，それが資格や学位に結びつきやすいように制度化さ れており，給与や人事にダイレクトに反映されるので，先生方は自立的に研修 しているようです。

　日本はどうなの？と考えたときに，頭をよぎるのは，「忙しくてやる暇がな い」「誰も教えてくれない」という悲鳴にも似た嘆きの声・・・